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三生三世十里桃花->群众路线->翟邦星同志在河南省理工学校 党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话列表


翟邦星同志在河南省理工学校

党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话 

     
      根据河南物资集团公司开展党的群众路线教育实践活动的统一部署,学校将参加第二批教育实践活动。
今天我们召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,议的主要任务是:传达贯彻省委和集团公司党委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的精神,安排部署学校开展党的群众路线教育实践活动具体工作。下面我就学校活动开展工作讲几点意见:

      一、统一思想,提高认识,深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

     开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。党的作风关系着党的形象,关系着人心向背,关系着党的生死存亡。始终重视并不断加强作风建设,是我们党的一贯要求。运用集中教育的方式解决党内问题,加强党的建设,是我们党的一条宝贵经验。始终重视并不断加强作风建设,是人民群众的热切期盼。人民群众迫切希望兴党风、正作风、刹歪风、树新风,营造风清气正的良好环境。群众路线教育实践活动,主题是群众路线,主要内容是为民务实清廉,聚焦点是解决群众反映强烈的突出问题,体现了我们党立党为公、执政为民的要求,顺应了人民群众的呼声,对于发挥党密切联系群众的独特政治优势、组织优势,保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,必将起到重要的推动作用。

     组织开展好党的群众路线教育实践活动,对于促进党的建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大的现实意义和深远的历史意义。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,有力地推动党风政风改进,同时为开展党的群众路线教育实践活动作了思想动员、工作准备和行动示范。

     近年来,在集团公司党委的正确领导下,学校深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“十二五”发展规划的要求,以服务于中原经济区建设、郑州航空港建设、国家粮食生产核心区建设为指引,以国家示范校建设为抓手,不断加强专业建设,加强师资队伍培训,注重校园文化建设,加大力度改善办学条件,在招生就业、学生管理、后勤服务、基础建设、教育教学等方面都取得了一定的成绩。这些成绩的取得,得益于上级部门的大力支持与帮助,凝聚着学校全体党员干部和教职工的努力付出和辛勤汗水。但同时我们也要看到,我们国家正处在与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育体系中,现代职业教育的根本任务是培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才。学校的发展与新的形势要求相比还有很多的不适应,在工作作风、内部管理等方面,还存在着不少突出问题。因此,在学校深入开展党的群众路线教育实践活动,不仅是加强学校党的建设特别是作风建设的重要途径,也是我们正风肃纪、凝心聚力、提升学校管理水平、改革创新、推动学校发展的难得契机,意义深远,势在必行。

     学校领导班子和党员干部要深刻理解党中央关于开展群众路线教育实践活动这一重大部署的重要意义和基本内涵,深刻领会习近平总书记一系列重要讲话的精神实质,把全校师生的思想统一到中央的精神上来,把扎实开展教育实践活动作为当前首要的政治任务,以更加坚定的思想、更加自觉的行动、更加有力的举措、更加务实的作风,做好教育实践活动,确保“四风”问题明显好转,推动学校科学发展。

     二、明确任务,把握重点,全面落实教育实践活动的各项要求

     (一)明确总体要求

      贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求(“照镜子”,主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”,主要是听取意见、自我批评、相互批评;“治治病”,主要是对症下药、治病救人。就是要摆问题、找差距、明方向),以为民务实清廉为主题,以“一学三促四抓”为统揽(就是突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉,把学习教育贯穿活动始终;用“群众三评”促反思、促查摆、促整改;抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批促进改革发展稳定的大事),以贯彻落实中央八项规定精神和省委省政府若干意见为切入点,以学校领导班子和中层党员管理人员为重点,以创建国家示范学校为目标,以教职工满意为根本标准,切实加强党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育,坚持真抓实做,突出作风建设,贯彻整风精神,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,下大力气解决教职工反映强烈的突出问题,力求党员领导干部的党性意识、责任担当意识、艰苦奋斗意识、服务群众意识进一步强化,学校改革发展能力和竞争力进一步提升。 

     (二)把握工作重点

     按照集团公司的要求,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。我们要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光,在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。我们对学校关于在“四风”方面存在问题的意见建议进行了系统梳理、查摆分析。总体来讲,学校在贯彻执行党的路线方针政策、狠刹“四风”方面,总体情况是好的,但“四风”问题在学校内部也不同程度存在。

     在形式主义方面,一是学以致用不够。政治理论学习不系统,与实际工作结合不够紧密,运用政治理论解决实际问题的能力不强。二是工作不够务实,存在会议布置工作到位,但会后落实缺位、动态管理不够的情况。三是推动工作方式方法创新不够,有些工作形式化,不能结合实际创造性地贯彻上级精神。

     在官僚主义方面,一是对学校长远发展研究谋划不够,创新发展的能力不强。二是深入调研不够。三是领导班子与教职工的交心谈心不够。四是领导班子深入到群众中去,深入到教学一线,解决实际问题的时间较少,力度不够。

     在享乐主义方面,一是精神不振奋,进取精神不足,安于现状的现象较为严重;二是工作有求稳怕乱的思想,有些工作推动不力;三是有些干部服务意识欠缺、办事效率低下,推诿扯皮现象时有发生。有些棘手的问题处理不及时,怕得罪人。

     在奢靡之风方面,一是艰苦奋斗、勤俭办校的意识不强,制度不严。二是公务接待方面,有时没有体现厉行节约的要求;三是干部作风方面还存在慵、懒、散现象。

     以上这些问题,只是我们初期查摆出的“四风”表现,如果不痛下决心加以纠正解决,最终会导致党员干部队伍理想信念动摇、精神懈怠、工作消极、团结涣散,最终失去凝聚力、影响力和战斗力,直接损害党群干群关系,影响学校科学发展。要切实解决好这些突出问题,就要通过开展教育实践活动,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检查、大扫除,使党员干部认识上有提高、作风上有转变、行动上有落实,为实现学校的“十二五”规划提供坚强保证。

   三、开展群众路线教育实践活动的步骤安排
   
中央明确提出,这次教育实践活动不分阶段、不搞转段,三个环节是相互联系、相互促进的有机整体,要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来,贯穿于教育实践活动全过程。
   
(一)学习教育、听取意见。

     围绕解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等5个方面的问题,搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取职工群众意见,开展群众评价,全面开展学校廉政风险防控机制建设工作。

     1.抓好学习教育。(1)抓好党委中心组理论学习和党支部专题学习。要结合工作实际,创新学习载体,采取集中学习和个人自学相结合等方式,认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、十八大报告和十八届三中全会精神,学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,学习省委和团公司党委关于教育实践活动的一系列部署要求,学习《论群众路线——重要论述》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等。(2)开展专题讨论。围绕“拜职工群众为师、以职工群众为镜、为职工群众谋利、请职工群众监督、让职工群众满意”,开展专题讨论活动,引导党员干部树牢群众观点、践行群众路线,更好地服务基层一线、服务职工群众。(3)开展典型示范和警示教育。以“弘扬焦裕禄精神,做为民务实清廉表率”为主题,开展学习焦裕禄先进事迹读物、观看有关电影电视片、举办专题座谈交流,组织集团党员聆听齐越的经典朗诵——《县委书记的榜样》;注重在学校内部选树改进工作作风、密切联系群众的先进典型,坚持用身边事教育身边人。选取若干个违反有关规定、群众反映强烈的反面典型,开展警示教育,促使企业党员干部进一步坚定理想信念,增强党性观念,严肃党风党纪。(4)开展廉政风险防控机制建设宣传发动工作。以开展“清廉杯”廉政文化建设系列活动为突破口,通过深入开展廉政风险防控机制建设工作的学习教育,进一步提高对廉政风险防控机制建设工作的思想认识。

   2.深入调查研究。要围绕部分党员干部和科室在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题、教学与学生管理、学校改革发展的各项重点工作,开展针对性调研,深入班级,深入师生员工,深入实际,到教职工意见多的地方去、到工作落实不力的地方去,多为教职工办实事、做好事、解难事。调研结束后,领导班子成员形成专题调研报告。

     3.广泛征求意见。领导班子成员要带头深入教学服务管理一线,面对面听取并掌握一线职工群众的意见建议。对各方面提出的意见进行汇总和分类梳理,提交领导班子、班子成员和有关职能科室,并注意跟踪问效。

     4.是开展群众评价。围绕领导班子和党员领导干部的作风现状,邀请教职工和学生代表开展一次群众评价,了解掌握职工群众对领导班子教育实践活动第一环节工作的满意度,并形成群众评价报告,报送集团公司活动办,评价结果要采取适当方式在学校内部公开。

   (二)查摆问题、开展批评环节。

     对照理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈“四面镜子”认真查摆剖析问题,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,通过基层看问题、通过群众看干部、通过民意看差距、通过工作看作风、通过下级问题看自己的问题,认真查摆“四风”问题的具体表现,注重从关系职工群众切身利益的问题中查找“四风”问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评,组织开展群众评议。全面开展廉政风险防控机制建设,清权确权、查找风险点、制定风险防控措施等实施工作。

    1.撰写对照检查材料。领导班子及其成员要对照为民务实清廉要求,自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例,防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题。对职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;紧密联系思想工作实际,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析问题根源;明确努力方向和整改措施,防止写成一般性的工作总结,确保对照检查“画得像、查得深、找得准、态度诚”。领导班子对照检查材料,在一定范围征求意见,并及时报送集团公司活动办审阅。中层党员管理人员要自己动手撰写个人对照检查材料,经分管领导审核把关后,报学校活动办。

2.学校党委要组织一次高质量的专题民主生活会。会前,深入开展谈心交心活动。学校党委主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间要互相谈心,班子成员与分管科室负责人要认真谈心,并主动接受基层党员和职工群众的约谈。通过同志式的善意提醒,推心置腹地交流谈心,真正把问题谈开谈透、找准找实。会上,严肃认真开展批评和自我批评。领导班子主要负责同志带头开展批评和自我批评,班子成员之间要进行相互批评。做到“三讲三不讲”:讲原则不讲面子,讲真话不讲套话,讲要害不讲枝节,真正动真碰硬、思想交锋、真诚交心,不马虎敷衍、不回避矛盾、不搞无原则纠纷,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,着力解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题,做到严肃认真、实事求是、民主团结。会后要形成民主生活会专题报告,向中层以上管理干部通报民主生活会情况。

3.各党支部召开专题民主生活会。学校各党支部要认真组织一次专题组织生活会,由各党支部书记负责,组织本支部党员召开专题组织生活会,班子成员要过双重组织生活,以普通党员身份参加所在党支部召开的专题组织生活会,每个党员要积极开展批评和自我批评,针对存在问题提出改进措施和办法。

4.开展群众评议。组织党员干部和职工代表对学校领导班子“照镜子、查摆问题”、召开专题民主生活会和边学边改边建情况,进行一次群众评议,并形成群众评议报告,评议结果要在一定范围内公开。

5.具体实施廉政风险防控机制建设工作。主要任务是清权确权、编制职权目录,编制岗位权力流程图、描绘权力行使路径,查找风险点、评定风险等级,公示风险点、接受群众监督。

(三)整改落实、建章立制环节。

制定和落实整改措施;对突出问题进行集中治理;建立健全制度机制,推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化;开展群众评判,检验活动成效;制订廉政风险防控工作防控措施,绘制廉政防控一览表,进行评估验收。

1.制定整改方案。学校领导班子要紧扣自身查摆出的问题、上级指出的问题和群众反映的问题,建立台账,认真制定有目标时限、有具体举措的整改方案,明确任务书、时间表和责任人,并向职工群众作出承诺,及时公布整改情况,请群众评判和监督。领导班子成员要制定个人整改措施。坚持活动一开始就改起来,从具体事抓起、从身边事做起、从职工群众最不满意的事改起,从职工群众最期盼的事情干起,即知即改,立行立改,确保实效。

2.开展专项整治。集中对公款吃喝、奢侈浪费、超标配备公车、干部工作作风等问题开展专项整治。同时,选准影响和制约学校管理、改革发展和职工群众反映强烈的突出问题,进行立项,一项一项整治。制定廉政风险防控措施,绘制风险防控一览表。在廉政风险防控工作中,要围绕确立的各类风险点,有针对性地制定和推进防控措施,形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。

3.建立长效机制。重点围绕反对“四风”,建立健全制度体系,组织力量对现行制度进行梳理,经实践检验行之有效、群众认可的,要长期坚持,抓好落实;对不适应新形势下学校改革发展要求的,抓紧修订完善。要不断完善教代会制度,不断推进校务公开、党务公开,建立起改进作风、联系群众的长效机制,真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。建立健全学校领导人员作风状况考核评价机制、厉行节约和制止浪费制度、职务消费检查制度,规范会议、活动经费等管理办法。要采取明察暗访、公开通报、严格问责等措施,形成多层次、全方位的监督管理体系,坚决纠正无视制度、有令不行、有禁不止的问题。在廉政风险防控机制建设中,要从建章立制、建立廉政风险防控的长效机制入手,建立风险防控的检查考核制度、风险提示制度、预警处理制度、纠错整改机制和责任追究机制等,并细化班子成员“三重一大”决策程序。

四、对开展群众路线教育实践活动提几点要求
   (一)加强组织领导,强调领导带头
   
开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事,也是当前各级党组织的一项重大政治任务。党员领导干部,既要落实领导责任,又要率先垂范,党员领导干部特别是主要负责同志,要带头学习、带头听意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评,带头进行整改。转变作风真正从自己做起、从现在改起。
  
(二)树立宗旨意识,以整风精神开展批评和自我批评
   
在这次活动中,学习教育、思想理论武装的重点,就是树立宗旨
意识、增强群众观点。要紧密围绕树立宗旨意识、群众观点开展此次教育实践活动。我们不仅要考虑学生的教育、生活、安全等利益,也要考虑广大教职工的利益。作为学校的主要领导,应始终把解决群众切身利益问题作为工作的落脚点和出发点。作为领导干部,既要以身作则,清正廉明,为教职工树立榜样,也要关心教师的工资、职称、荣誉、先进、福利、政治诉求等切身利益,这些切身利益就是民生、民情问题。在日常工作中,教职工提出的合理问题,正是他们最切身的利益所在,学校要尽力帮助解决。把群众最关心的事,尽可能合理地办好、办实,才能赢得教职工对学校领导的信赖,才能赢得对干部作风的认同,也才能赢得群众对领导干部形象的认可。也正是在帮助群众解决这些最现实、最直接、最紧迫的问题上,来体现以民为根、以人为本。

这次教育实践活动,要在批评和自我批评上好好下一番功夫,敢于揭短亮丑,真正红红脸、出出汗,敢于祛歪风、压邪气,勇于倡新风、树正气,坚持真理、修正错误,切实解决我们党内脱离群众、学校脱离师生的种种突出问题。
   
(三)加强舆论引导,营造良好氛围
   
教育实践活动要重视宣传舆论工作,学校活动办要充分利用校报、校园广播电视、校园网、宣传橱窗等宣传工具,大力宣传中央、省委和集团公司党委关于教育实践活动的重要精神和决策部署,宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效,宣传活动中的好经验、好做法,充分发挥典型的

示范作用,大力营造开展学习实践活动的良好舆论氛围。
   
(四)统筹兼顾,两手抓、两不误
   
开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展。发展是目的,作风是保障,群众路线教育实践活动是方法和途径。我们要坚持统筹兼顾,把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来,同党员干部履职尽责结合起来,同关心师生保障民生结合起来,紧密围绕学校中心工作,统筹安排,精心组织,不搞形式主义,不做表面文章,真正做到教育实践活动与推进学校各项工作“两不误、两促进”。
  
(五)服从督查指导,强化监督检查
   
这次教育活动,集团公司将派督导组,对我校教育实践活动进行全程督导。我们要自觉接受督导组的督促检查,认真听取督导组意见,如实反映问题和情况,根据督导组意见认真落实整改。
   
同志们,群众观点、群众路线,不仅是认识问题,更是一个实践问题。开展群众路线教育实践活动,任务艰巨,意义重大,学校全体党员干部要在集团公司党委的正确指导下,认真落实好教育实践活动各项工作,把教育实践活动抓实抓细抓好,不搞形式主义,不搞花架子,切实做到学习讨论不流于形式,深入基层不走过场,解决问题务求实效,长效机制切合实际。通过教育实践活动,为做好工作打好思想基础,努力推动学校改革发展

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